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Jumelage(s) existant(s) trouvé(s) : 47

Jumelage : Lycée Professionnel Jean GUEHENNO / ISTITUTO STATALE D'ARTE BENVENUTO CELLINI
Etablissement 1 Etablissement 2 Informations sur le jumelage Informations complémentaires
2000
Echange de stagiaires
Visites d'études
Objectif attendu pour l'établissement 1:
PARTENAIRE PRIVILEGIE DE NOTRE PROJET EUROPEEN GLOBAL, PARTENARIAT PERMANENT CADRE DU JOURNAL LYCEEN, ENTREPRISES PARTENAIRES DU LYCEE ITALIEN SPECIFIQUES ET COMPLEMENTAIRES
Objectif attendu pour l'établissement 2:
PARTENAIRE PRIVILEGIE DE NOTRE PROJET EUROPEEN GLOBAL, PARTENARIAT PERMANENT CADRE DU JOURNAL LYCEEN, ENTREPRISES PARTENAIRES DU LYCEE ITALIEN SPECIFIQUES ET COMPLEMENTAIRES
Résultat/impact pour l'établissement 1:
PARTENAIRE PRIVILEGIE DE NOTRE PROJET EUROPEEN GLOBAL, PARTENARIAT PERMANENT CADRE DU JOURNAL LYCEEN, ENTREPRISES PARTENAIRES DU LYCEE ITALIEN SPECIFIQUES ET COMPLEMENTAIRES
Résultat/impact pour l'établissement 2:
PARTENAIRE PRIVILEGIE DE NOTRE PROJET EUROPEEN GLOBAL, PARTENARIAT PERMANENT CADRE DU JOURNAL LYCEEN, ENTREPRISES PARTENAIRES DU LYCEE ITALIEN SPECIFIQUES ET COMPLEMENTAIRES
Jumelage : Lycée Professionnel Paul Valery / ISS S.Marta e G. Branca
Etablissement 1 Etablissement 2 Informations sur le jumelage Informations complémentaires
1985
Tourisme, Hôtellerie, RestaurationRestauration
Objectif attendu pour l'établissement 1:
Echange linguistique et culturel
Objectif attendu pour l'établissement 2:
Echange linguistique et culturel
Résultat/impact pour l'établissement 1:
Affirmation de soi; Connaissance de l’union européenne ; Connaissance de la vie et des études dans les pays partenaires ; Connaissance de sa propre culture; Construction de liens durables avec les élèves des établissements partenaires
Résultat/impact pour l'établissement 2:
Affirmation de soi; Connaissance de l’union européenne ; Connaissance de la vie et des études dans les pays partenaires ; Connaissance de sa propre culture; Construction de liens durables avec les élèves des établissements partenaires
Jumelage : GRETA Tourisme Hôtellerie / INSIM ANNABA
Etablissement 1 Etablissement 2 Informations sur le jumelage Informations complémentaires
Lycée Régional Hôtelier et de Tourisme Paul Augier, 163 bd rené Cassin - BP 3145
06203
NICE Cedex
47 bd du 1° novembre 1954, 23000 Annaba
2014
Echange de formateurs
Classes virtuelles
Tourisme, Hôtellerie, Restauration
Objectif attendu pour l'établissement 1:
formation de formateurs, accompagnement à la mise en place de nouvelles formations certifiantes, appui au conseil en entreprise et mise en place de formations des salariés d'entreprise
Objectif attendu pour l'établissement 2:
Résultat/impact pour l'établissement 1:
Résultat/impact pour l'établissement 2:
Jumelage : Lycée Professionnel Jean GUEHENNO / ESCOLA ARTISTICA ANTONIO ARROIO
Etablissement 1 Etablissement 2 Informations sur le jumelage Informations complémentaires
Rua Coronel Ferreira do Amaral - LISBOA, 1900 - Portugal
1986
Objectif attendu pour l'établissement 1:
PARTENAIRE PRIVILEGIE DE NOTRE PROJET EUROPEEN GLOBAL, PARTENARIAT PERMANENT CADRE DU JOURNAL LYCEEN, ENTREPRISES PARTENAIRES DU LYCEE ITALIEN SPECIFIQUES ET COMPLEMENTAIRES
Objectif attendu pour l'établissement 2:
PARTENAIRE PRIVILEGIE DE NOTRE PROJET EUROPEEN GLOBAL, PARTENARIAT PERMANENT CADRE DU JOURNAL LYCEEN, ENTREPRISES PARTENAIRES DU LYCEE ITALIEN SPECIFIQUES ET COMPLEMENTAIRES
Résultat/impact pour l'établissement 1:
PARTENAIRE PRIVILEGIE DE NOTRE PROJET EUROPEEN GLOBAL, PARTENARIAT PERMANENT CADRE DU JOURNAL LYCEEN, ENTREPRISES PARTENAIRES DU LYCEE ITALIEN SPECIFIQUES ET COMPLEMENTAIRES
Résultat/impact pour l'établissement 2:
PARTENAIRE PRIVILEGIE DE NOTRE PROJET EUROPEEN GLOBAL, PARTENARIAT PERMANENT CADRE DU JOURNAL LYCEEN, ENTREPRISES PARTENAIRES DU LYCEE ITALIEN SPECIFIQUES ET COMPLEMENTAIRES
Jumelage : Lycée Professionnel Auguste Escoffier / IPSSA « Bergese »
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2015
Classes virtuelles
Tourisme, Hôtellerie, RestaurationRestauration
Objectif attendu pour l'établissement 1:
Echange linguistique et culturel
Objectif attendu pour l'établissement 2:
Echange linguistique et culturel
Résultat/impact pour l'établissement 1:
Affirmation de soi; Connaissance de l’union européenne; Connaissance de la vie et des études dans les pays partenaires; Connaissance de sa propre culture ; Construction de liens durables avec les élèves des établissements partenaires
Résultat/impact pour l'établissement 2:
Affirmation de soi ; Connaissance de l’union européenne ; Connaissance de la vie et des études dans les pays partenaires ; Connaissance de sa propre culture ; Construction de liens durables avec les élèves des établissements partenaires
Jumelage : GRETA Tourisme Hôtellerie / International Hotel School
Etablissement 1 Etablissement 2 Informations sur le jumelage Informations complémentaires
Lycée Régional Hôtelier et de Tourisme Paul Augier, 163 bd rené Cassin - BP 3145
06203
NICE Cedex
396 Parc Ben Omar Kouba, 16050 Alger
2014
Echange de formateurs
Classes virtuelles
Tourisme, Hôtellerie, Restauration
Objectif attendu pour l'établissement 1:
formation de formateurs, accompagnement à la mise en place de nouvelles formations certifiantes, appui au conseil en entreprise et mise en place de formations des salariés d'entreprise
Objectif attendu pour l'établissement 2:
Résultat/impact pour l'établissement 1:
Résultat/impact pour l'établissement 2:
Jumelage : Lycée Professionnel Paul Valery / Istituto professionale Statale per i Servizi Alberghieri della Ristorazione G. Giolitti
Etablissement 1 Etablissement 2 Informations sur le jumelage Informations complémentaires
2000
Tourisme, Hôtellerie, RestaurationRestauration
Objectif attendu pour l'établissement 1:
Echange linguistique et culturel
Objectif attendu pour l'établissement 2:
Echange linguistique et culturel
Résultat/impact pour l'établissement 1:
Affirmation de soi Connaissance de l’union européenne Connaissance de la vie et des études dans les pays partenaires Connaissance de sa propre culture Construction de liens durables avec les élèves des établissements partenaires
Résultat/impact pour l'établissement 2:
Affirmation de soi Connaissance de l’union européenne Connaissance de la vie et des études dans les pays partenaires Connaissance de sa propre culture Construction de liens durables avec les élèves des établissements partenaires
Jumelage : Lycée Professionnel D'ARSONVAL / Mairie de Santa Maria
Etablissement 1 Etablissement 2 Informations sur le jumelage Informations complémentaires
2015
Métiers du NumériqueWebmarketing, Communication
Objectif attendu pour l'établissement 1:
Objectif attendu pour l'établissement 2:
Résultat/impact pour l'établissement 1:
Résultat/impact pour l'établissement 2:
Jumelage : Lycée d'hôtellerie et de tourisme de Gascogne / Club class
Etablissement 1 Etablissement 2 Informations sur le jumelage Informations complémentaires
2013
Echange de stagiaires
Tourisme, Hôtellerie, RestaurationTourisme
Objectif attendu pour l'établissement 1:
développement des compétences, autonomie, amélioration de l'anglais, stage en entreprise
Objectif attendu pour l'établissement 2:
Résultat/impact pour l'établissement 1:
Impact positif en terme de formation. Difficulté concernant le placement en entreprise :suivi pas assez approfondi et les stages ne correspondaient pas toujours aux attentes des stagiaires.
Résultat/impact pour l'établissement 2:
Jumelage : Lycée Léonard de vinci / Istituto Economico Quintino Sella
Etablissement 1 Etablissement 2 Informations sur le jumelage Informations complémentaires
2013
Bâtiment et Travaux PublicsGénie civil - travaux publics
Objectif attendu pour l'établissement 1:
Echange linguistique et culturel
Objectif attendu pour l'établissement 2:
Echange linguistique et culturel
Résultat/impact pour l'établissement 1:
Affirmation de soi Connaissance de l’union européenne Connaissance de la vie et des études dans les pays partenaires Connaissance de sa propre culture Construction de liens durables avec les élèves des établissements partenaires
Résultat/impact pour l'établissement 2:
Affirmation de soi Connaissance de l’union européenne Connaissance de la vie et des études dans les pays partenaires Connaissance de sa propre culture Construction de liens durables avec les élèves des établissements partenaires